课程描述

幼稚园-二年级课程说明

对年轻学生的健康教育侧重于他们能做些什么来促进良好的健康和福祉, 与他们的直接环境和健康信息建立明确的联系, 概念, 技能, 和行为.

学生将学习

• 如何照顾自己的身体, 有效沟通, 作为班级和家庭成员积极贡献;
• 确定社区卫生资源;
• 践行安全行为，预防常见事故，应对突发事件;
• 区分有益物质和有害物质;
• 知道如何选择健康的食物，积极参与游戏，保证充足的睡眠;
• 了解生命周期的各个阶段;
• 认识常见疾病的症状，保持良好的个人卫生，防止疾病传播.

中心主题是接受个人对终身健康的责任, 尊重和促进他人的健康, 对成长和发展过程的理解, 以及健康相关信息的合理使用, 产品, 和服务.

课程描述，三至五年级

中级学生的健康教育侧重于他们如何为自己的健康承担更多的责任, 养成积极的健康行为, 防止消极的, 不健康的习惯. 接受个人成长和发展的差异以及防止使用酒精的策略, 烟草, 和其他药物在整个课程中交织.

在早期学习的基础上，学生将学习:

• 如何照顾他们不断变化的身体需求, 有效沟通, 并作为同龄人和家庭成员做出积极贡献;
• 确定社区卫生资源;
• 实行安全行为, 识别危险并采取行动从周围环境中消除这些危险, 应对紧急情况, 培养解决冲突的能力;
• 确定药物对身体的影响, 了解促进吸毒的影响因素, 并培养抵抗这些影响所需的技能;
• 知道如何使用美国农业部食品指南作为健康食品选择的指南, 设定个人健身目标, 满足成长中的身体对睡眠的需求;
• 了解身体系统的功能;
• 认识到主要传染病和非传染性疾病的治疗方法，并保持良好的个人卫生，以防止疾病传播.

中心主题是接受个人对终身健康的责任, 尊重和促进他人的健康, 对成长和发展过程的理解, 以及健康相关信息的合理使用, 产品, 和服务.

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中学健康-课程描述/大纲

本课程旨在帮助学生获得准确的信息, 培养终身积极的态度和行为, 做出与个人健康相关的明智决定. Study will include personal and community health; mental, 情感, and social health; injury prevention and safety; nutrition and physical activity; alcohol, 烟草, and other drugs; growth, 发展, 还有性健康. 中心主题是接受个人对终身健康的责任, 尊重和促进他人的健康, 对成长和发展过程的理解, 以及健康相关信息的合理使用, 产品, 和服务.

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中学健康教育选修课

建立健康的人际关系

本课程旨在帮助学生建立一个坚实的基础，以建立一个安全和尊重的环境，促进和谐. 旨在通过移情训练提高学生的社会能力水平, 人际关系技巧(自我控制和决策), 人际交往技巧(拒绝), 沟通, 决策, 非暴力解决冲突, 中介), 以及愤怒管理. 本课程通过接受个人对终身健康的责任来支持健康教育标准和基准, 尊重和促进他人的健康, 对成长和发展过程的理解, 以及健康相关信息的合理使用, 产品, 和服务